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�年鉴》按照《中长期青年发展规划(2016-2025年)》(以下简称《规划》)框架，客观描述了各领域青年发展状况，从数据角度反映了《规划》实施成效。同时，为便于开展青年发展国际比较研究，《年鉴》还增加了国际青年发展指标有关数据。

在“双减”背景下，要保持教育质量不下降，教师在教育教学的效能方面就得做加法，教师教育也应当随之做加法。“国优计划”所做的加法，主要涉及三个方面。首先是研究生学历教师的加法。尽管目前许多一线城市和名校都已经把研究生学历当成招聘门槛，但总体而言，目前我国基础教育教师中拥有研究生学历的占比还较低，与经合组织(OECD)国家平均水平相比仍然有比较大的提升空间。当然，提高教师的研究生占比，不是唯学历，也不是说研究生就一定能当好老师，更不是说只有研究生才能当好老师。而是从整体上来说，研究生学历带来的更广泛的学习内容和更丰富的学习经历，能够帮助教师站上更为成熟的从教起点，进一步增强教育教学的专业化程度。

此外，多个地铁站的工作人员表示，如果市民有借用洗手间、车站内穿行过路等需求，可以直接找站内工作人员寻求帮助，会由工作人员协助刷员工卡进出站。

北京3月23日电 (记者 李纯)“记忆门诊不应该仅仅围绕疾病，更多的是应该围绕健康去做工作。”中国老年保健协会阿尔茨海默病分会主任委员解恒革23日在北京接受记者专访时如是说。

双方同时讨论了当前的地缘政治危机。除重申支持乌克兰之外，对于新一轮巴以冲突，双方亦再度呼吁紧急停火，并表示坚定致力于支持巴勒斯坦建国的“两国方案”。